La
planificación de Aprendo en Casa es un insumo que se pone a disposición del
docente quién en función de las características y necesidades de sus estudiante
hace uso de ella.
En ciclo I, se pondrán a disposición recursos
dirigidos a las familias de las y los bebés, niñas y niños de 0 a 2 años, para
la comprensión de los procesos de desarrollo y aprendizaje y cómo promoverlos a
través de prácticas de crianza respetuosa, el movimiento, la exploración y el
juego libre.
Para
el ciclo II, las experiencias de aprendizaje desarrolladas durante la
planificación deben ser diversificadas por el docente, considerando las
características y necesidades de sus estudiantes y de su contexto.
La
planificación de Aprendo en Casa es flexible y parte de una hipótesis que puede
ir ajustando a lo largo del año en la medida que se van desarrollando las
experiencias de aprendizaje.
