La experiencia de aprendizaje es un conjunto de actividades que conducen a los estudiantes a enfrentar una situaci贸n, un desaf铆o o un problema complejo. Se desarrolla en etapas sucesivas y, por lo tanto, se extiende a varias sesiones. Estas actividades son potentes (desarrollan el pensamiento complejo y sist茅mico), consistentes y coherentes (deben tener interdependencia entre s铆 y una secuencia l贸gica). Asimismo, para ser consideradas aut茅nticas, deben hacer referencia directa a contextos reales o simulados, y, si es posible, realizarse en dichos contextos. La experiencia de aprendizaje es planificada intencionalmente por los docentes, pero tambi茅n puede ser planteada en acuerdo con los estudiantes, e incluso puede que ellos planteen de manera aut贸noma las actividades para enfrentar el desaf铆o.
RVM N.° 094-MINEDU-2020
Dicho de otra manera, la experiencia de aprendizaje puede tomar la forma de un proyecto, una unidad, etc茅tera. El uso es gen茅rico y amplio, pues todas las experiencias de aprendizaje se caracterizan por tener un conjunto de actividades secuenciadas, que deben responder a las necesidades de desarrollo de las competencias de los estudiantes frente a los retos de la situaci贸n planteada.
