Experiencia de aprendizaje en la Educación Intercultural Bilingüe
Conjunto de actividades que conducen a los estudiantes a enfrentar
una situación o problema complejo.
• Se desarrolla en etapas sucesivas (se extiende a varias
sesiones)
• Las actividades son potentes desarrollan pensamiento
complejo y sistémico, deben tener interdependencia entre sí y una secuencia
lógica.
• Debe hacer referencia directa a contextos reales o simulados
y, si es posible, realizarse en dichos contextos.
• Es planificada intencionalmente por los docentes, también
puede ser planteada en acuerdo con los estudiantes, e incluso (si las
posibilidades lo permiten) puede ser que los estudiantes planteen de manera
autónoma las actividades para enfrentar el desafío.
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Experiencia de aprendizaje en la Educación Intercultural Bilingüe
