Desarrollo
del año 2021
- Centralidad en el bienestar del estudiante (socioemocional y aprendizajes).
- Acciones de apoyo durante los tránsitos (inicial a primaria y primaria a secundaria).
- Autonomía del docente y rol protagónico en el desarrollo de aprendizajes de sus estudiantes
- Trabajo articulado intersectorial e intergubernamental para mejores logros.
- MINEDU ofrece un paquete básico de recursos y acciones adaptables de acuerdo a cada región, localidad e IE.
Aprendo en casa - Servicio Educativo a Distancia.
Los
estudiantes acceden al servicio educativo desde una modalidad a distancia, ya
que no se cuenta con las condiciones para la semipresencialidad,
pero si con acceso a medios (web, radio, tv, tableta con internet).
Las
interacciones se realizarán entre docente, familia y estudiante a través del
aula virtual, video llamadas, correos, mensajes, entre otros.
En
esas interacciones el docente acompaña al estudiante en su proceso de
aprendizaje desde la mediación que promueve la autonomía. Reconoce sus fortalezas
y debilidades y lo ayuda a seguir desarrollando sus competencias.
La
estrategia Aprendo en casa presenta recursos para estudiantes, docentes y
familias al docente y al estudiante.
Se
utilizarán las tabletas y se habilitarán servidores que permitan actualizar las
tabletas recibidas durante el año.
Se
utilizarán fichas de autoaprendizaje en castellano y en lenguas originarias
para contexto urbano y rural sin acceso a medios (aliados) y los cuadernos de
trabajo para complementar el trabajo del docente durante todo el año.