Un proceso vital para el funcionamiento de cualquier organización es la planificación, puesto que permite identificar los objetivos que se desean alcanzar, cómo hacerlo; además de evaluar, lo que sea necesario mejorar.
La
planificación se orienta a la acción, es decir, a la toma de decisiones
eficaces. Específicamente, la planificación en la IE, supone focalizar
esfuerzos para la mejora de su organización, funcionamiento y prácticas, así
como, la programación y orientación de las acciones que permitan alcanzar los
objetivos trazados, los mismos que se orientan a la mejora de los aprendizajes
y la formación integral de las y los estudiantes. Asimismo, la planificación en
la IE es una oportunidad de reflexión y compromiso de la comunidad educativa en
conjunto, de manera que los objetivos sean conocidos y compartidos por todos,
permitiendo un vínculo más estrecho entre la comunidad educativa. La
planificación en la IE se concreta a través de instrumentos de gestión escolar.
De
acuerdo con la Ley N.° 28044, Ley General de Educación y su Reglamento1 , el
PEI es un instrumento que orienta la gestión de la institución educativa.
Específicamente, se trata de un instrumento de planificación a mediano plazo
que brinda orientaciones para la elaboración de otros documentos de gestión
como el Plan Anual de Trabajo (PAT), el Proyecto Curricular de la Institución
Educativa (PCI) y el Reglamento Interno (RI). El PEI y el PAT están claramente
vinculados, en tanto el PAT concreta los objetivos estratégicos del PEI en
actividades y tareas que se realizan durante el año escolar.
