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Reglamento Interno de una I.E 2021 - MINEDU

 

Reglamento Interno de una I.E 2021 - MINEDU

¿Qué es el Reglamento Interno?

El RI es el instrumento de gestión que regula la organización y el funcionamiento integral de la IE. Para ello, establece las tareas y responsabilidades de todos los integrantes de la comunidad educativa y comunica los derechos de cada uno de ellos a fin de promover una convivencia escolar democrática.

¿Qué es?

IG que regula la organización y el funcionamiento integral de la IE y sus integrantes.

¿Qué busca?

Promover una convivencia escolar democrática y un clima favorable a los aprendizajes en el marco de las normas sectoriales vigentes.

¿Quién lo elabora?

 Toda la comunidad educativa, liderada por el directivo de la IE y la Comisión de calidad, innovación y aprendizajes.

¿Cuál es su vigencia?

1 año (periodo lectivo, tras el cual se puede actualizar)

Para su elaboración, es necesario conocer las características, los recursos y el entorno en general de la IE y, al mismo tiempo, seguir el marco normativo vigente. Esto se debe a que el RI debe ser constantemente adaptado a los retos propios de cada contexto escolar y a los objetivos institucionales y sectoriales que se planteen.

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Reglamento Interno de una I.E 2021 - MINEDU

Guía de Elaboración

Plantillas

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Procedimientos para registrarse en el concurso de ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2021


 Procedimientos para registrarse en el concurso de ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2021

El Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial es una oportunidad dirigida a todas las personas con título de profesor o de licenciado en educación que aspiran a desarrollar la función docente en alguna de las Instituciones Educativas de Educación Básica del sector público.

Esta convocatoria determinará el ingreso a la Carrera Pública Magisterial y los cuadros de mérito para el proceso de contratación docente del 2022 – 2023.

Es importante señalar que las inscripciones realizadas por los postulantes al Concurso de Nombramiento 2020 son válidas para la presente convocatoria.

Si es la primera vez que se participa en un concurso docente en el marco de la Ley de Reforma Magisterial, para inscribirse primero se debe registrar los datos personales en el aplicativo para obtener un usuario y una contraseña. El procedimiento para registrarse se puede ver en este video instructivo de YouTube.

Quienes han participado en anteriores concursos en el marco de dicha ley no requieren realizar este registro, solo se necesita la contraseña del último concurso en el que se participó. En caso no se recuerde la contraseña para ingresar al aplicativo, se puede recuperar siguiendo los pasos de este video instructivo: "¿Cómo recuperar su contraseña para acceder a los aplicativos de los concursos y evaluaciones?"

Una vez que se cuenta con el usuario y la contraseña, se debe ingresar al aplicativo de inscripción desde "Evaluación Docente"; llenar el formulario de inscripción; verificar la información registrada en el formulario y guardarla y, por último, descargar la constancia de inscripción

Para facilitar el proceso de inscripción, el Minedu ha puesto a disposición de los docentes este video instructivo: "¿Cómo inscribirse en el Concurso de Nombramiento 2021?", con los pasos que se deben seguir para la inscripción.

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Procedimientos para registrarse en el concurso de ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2021





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Análisis de evidencia para una retroalimentación y registro de logro en el contexto de la educación a distancia

Análisis de evidencia para una retroalimentación y registro de logro
"Aprendo en casa II"





























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Análisis de evidencia para una retroalimentación y registro de logro
"Aprendo en casa II"


 

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Lineamientos para la Gestión Escolar de la II.EE - 2021| MINEDU


 Modelo de Gestión Escolar 2021 - MINEDU






 Modelo de Gestión Escolar 2021 - MINEDU
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Zoom - Herramientas digitales para docentes

 


Zoom - Herramientas digitales para docentes

 ¿Qué es Zoom y cómo puedo aprovecharlo para dar clases?

Es una aplicación en línea para realizar reuniones, videoconferencias y clases a distancia.  Se puede usar desde una computadora o dispositivos móviles incluyendo teléfonos (iOS, Android, BlackBerry).

Es un servicio que cuenta con una versión gratuita, que es la que estaremos considerando en este artículo, pero en este enlace puedes consultar los planes de paga.

Si eres maestro o profesor, puedes usar Zoom para dar tus clases a distancia, con hasta 100 participantes simultáneos en la versión gratuita, la cual también incluye funciones de colaboración y reuniones ilimitadas, lo cual veremos más adelante.

¿Cómo me suscribo?

Para suscribirse de forma gratuita, puedes ingresar a esta página y registrarte usando preferiblemente tu cuenta de correo de la institución educativa.  Una vez que te hayas registrado, recibirás un correo electrónico para confirmar tu cuenta y ya estarías en posibilidad de usar las funciones gratuitas de Zoom.

¿Qué necesito para realizar una videoconferencia?

Como hemos visto, puedes utilizar una computadora o un teléfono móvil.  Es importante que los mismos cuenten con una cámara, micrófono y parlantes, así como una buena conexión a Internet para aprovechar las posibilidades que te ofrece Zoom.

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Zoom - Herramientas digitales para docentes

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Instrumentos de Evaluación 2021 - MINEDU

 

Los instrumentos y técnicas de evaluación son las herramientas que usa el docente para obtener evidencias de los desempeños de los alumnos en un proceso de enseñanza y aprendizaje.

Los instrumentos constituyen una ayuda para obtener datos e informaciones respecto al estudiante, por ello el profesor debe poner mucha atención en la calidad de éstos ya que un instrumento inadecuado provoca una distorsión de la realidad.

El docente requiere información cualitativa y cuantitativa para lo cual utiliza los instrumentos más representativos con sus respectivos métodos es decir la prueba que de manera más adecuada se aplique a las capacidades del alumno, el tema a evaluar y arroje los resultados que el docente necesita para establecer el nivel de aprendizaje del alumno.

Las técnicas se refieren al método de evaluar y el instrumento al tipo de prueba, ejemplo: en la técnica de interrogación los instrumentos o pruebas pueden ser el cuestionario, la entrevista y la auto-evaluación. Es por ello que el docente debe seleccionar las Técnicas e Instrumentos de Evaluación que contribuyan a garantizar la construcción permanente del aprendizaje.

Las técnicas y los instrumentos de evaluación nos proporcionan información valiosa.

La evaluación no puede reducirse a constatar los resultados, sino que debe ampliar su campo con el fin de proporcionar a los alumnos información sobre su aprendizaje, y al profesor elementos de análisis de su práctica docente. La evaluación es un elemento básico de la investigación – acción que debe realizarse en el aula, y que es una exigencia de la función del profesor.

Para evaluar la adquisición de los contenidos conceptuales, se utilizarán instrumentos que nos informen sobre el nivel de asimilación de esos contenidos: constatar que el alumno es capaz de identificar, reconocer, clasificar, comparar, explicar, recordar, enumerar, aplicar, etc.

 Acciones en las que el alumno pone de manifiesto el aprendizaje de un concepto, un hecho o un principio.

Para evaluar el dominio de los contenidos procedimentales, hemos de utilizar instrumentos que nos permitan constatar como el alumno va adquiriendo determinadas destrezas: comprobar cómo el alumno es capaz de manejar, manipular, construir, utilizar, reconstruir, probar, ejecutar, moverse, simular, etc. Actitudes en las que el alumno manifiesta el dominio conseguido en el ámbito de los contenidos procedimentales.

Para valorar el desarrollo de contenidos actitudinales y de valores, necesitamos instrumentos de observación que nos permitan apreciar la evolución del alumno respecto a aspectos comportamentales y actitudinales. Observar como el alumno va logrando hábitos de: respetar, tolerar, compartir, apreciar, aceptar, darse cuenta, sensibilizarse, corresponden a conductas en las que el alumno pone de manifiesto la posesión de actitudes y valores que forman parte de los contenidos actitudinales.

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 Instrumentos de Evaluación 2021 - MINEDU


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Banco de preguntas - Nombramiento Docente 2021


 Banco de preguntas - Nombramiento Docente 2021

El Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial es una oportunidad dirigida a todas las personas con título de profesor o de licenciado en educación que aspiran a desarrollar la función docente en alguna de las Instituciones Educativas de Educación Básica del sector público.

Esta convocatoria determinará el ingreso a la Carrera Pública Magisterial y los cuadros de mérito para el proceso de contratación docente del 2022 – 2023.

Es importante señalar que las inscripciones realizadas por los postulantes al Concurso de Nombramiento 2020 son válidas para la presente convocatoria.

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Banco de preguntas - Nombramiento Docente 2021


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Contrato Docente 2021 - Anexos| Ministerio de Educación del Perú.

 

Contrato Docente 2021 -  ANEXOS

REQUISITOS GENERALES

Los y las postulantes deben cumplir con los requisitos de formación académica para la modalidad educativa, nivel o ciclo y área curricular/especialidad o campo de conocimiento de la vacante de acuerdo a la modalidad de contratación a la que postula, lo que se acredita con la Página 16 presentación de la documentación respectiva, y donde se requiera acreditar la experiencia laboral u otros requisitos, se debe presentar los documentos de sustento.

Gozar de buena salud física y mental que permita ejercer la docencia, el cual se acredita con el original de la declaración jurada según formato del Anexo 5 de la presente norma.

Tener menos de 65 años de edad, el cual se acredita con el original de la declaración jurada según formato del Anexo 5 de la presente norma.

REQUISITOS ESPECÍFICOS

Para postular o adjudicarse una vacante en una IE ubicada en zona de frontera, los y las postulantes deben ser peruanos de nacimiento. Se acredita con el original de la declaración jurada según formato del Anexo 5 de la presente norma

Para adjudicarse una vacante del área curricular de educación religiosa de una IE, los y las postulantes deben tener la aprobación de la autoridad eclesiástica. Se acredita con copia simple de la carta de presentación del obispo o director de la ODEC correspondiente a su jurisdicción

CONSIDERACIONES GENERALES PARA LA DOCUMENTACIÓN DE LOS Y LAS POSTULANTES:

La fecha de registro del título de profesor o licenciado en educación o de segunda especialidad en educación, puede considerarse hasta la fecha de presentación del expediente.

Se reconocen los títulos expedidos por universidades, institutos y escuelas de educación superior, autorizadas por el Minedu o Sunedu.

A continuación, ponemos a tu disposición los anexos en Pdf y Word.

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Contrato Docente 2021 -  ANEXOS


·  ANEXO 1: Contrato de servicio docente 

·  ANEXO 4: Acta de adjudicación 

·  ANEXO 5: Declaración jurada para el proceso de contratación 

·  ANEXO 6: Declaración jurada de registro REDAM, (REDECI), (RNSSC) y delito doloso 

·  ANEXO 7: Declaración jurada de parentesco y nepotismo 

·  ANEXO 8: Declaración jurada de doble percepción en el estado 

·  ANEXO 9: Declaración jurada de elección del sistema de pensiones – Ley N.° 28991 (Art. 16), D.S N.° 009-2008-TR, D.S N.° 063-2007-EF 

·  ANEXO 12 Tabla 1: Ficha de evaluación para EBR, EBE, EBA y CRFA 

·  ANEXO 12 Tabla 2: Ficha de evaluación para Profesor/as Coordinador/as de PRONOEI 

·  ANEXO 13: Solicitud de desistimiento a la evaluación de desempeño docente por razones de laborales 


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Planificación Anual 2021 - Tutoría

 


Planificación Anual 2021 - Tutoría

“La Orientación Educativa constituye el proceso de ayuda sistemática y guía permanente, que contribuye a la formación integral de los estudiantes…” por ende, a los fines y principios de la educación peruana; objetivos, valores y propósitos de la E.B.R.; logros, competencias y características de los alumnos desde un enfoque humanístico, cognitivo y pragmático. “La tutoría es la modalidad de orientación educativa, inherente al currículo, que se encarga del acompañamiento socio - afectivo, cognitivo y pedagógico de los estudiantes dentro de un marco formativo y preventivo, desde la perspectiva del desarrollo humano. Se ha elaborado el presente plan teniendo en cuenta los diagnósticos de los instrumentos de gestión y de acuerdo a las necesidades e intereses particulares de cada sección”.

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Planificación Anual 2021 "Aprendo en Casa"

 


Planificación Anual 2021 "Aprendo en Casa"




Planificación Anual 2021 "Aprendo en Casa"





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Reglamento Interno de una I.E - 2021| MINEDU.

 


Reglamento Interno de las Instituciones Educativas de Educación Básica

¿Qué es el Reglamento Interno?

El RI es el instrumento de gestión que regula la organización y el funcionamiento integral de la IE. Para ello, establece las tareas y responsabilidades de todos los integrantes de la comunidad educativa y comunica los derechos de cada uno de ellos a fin de promover una convivencia escolar democrática.

¿Qué es?

IG que regula la organización y el funcionamiento integral de la IE y sus integrantes.

¿Qué busca?

Promover una convivencia escolar democrática y un clima favorable a los aprendizajes en el marco de las normas sectoriales vigentes.

¿Quién lo elabora?

 Toda la comunidad educativa, liderada por el directivo de la IE y la Comisión de calidad, innovación y aprendizajes.

¿Cuál es su vigencia?

1 año (periodo lectivo, tras el cual se puede actualizar)

Para su elaboración, es necesario conocer las características, los recursos y el entorno en general de la IE y, al mismo tiempo, seguir el marco normativo vigente. Esto se debe a que el RI debe ser constantemente adaptado a los retos propios de cada contexto escolar y a los objetivos institucionales y sectoriales que se planteen.

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Reglamento Interno de las Instituciones Educativas de Educación Básica 2021

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Plataforma de Inscripción - Nombramiento Docente 2021

 

Plataforma de Inscripción - Nombramiento Docente 2021

El Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial es una oportunidad dirigida a todas las personas con título de profesor o de licenciado en educación que aspiran a desarrollar la función docente en alguna de las Instituciones Educativas de Educación Básica del sector público.

Esta convocatoria determinará el ingreso a la Carrera Pública Magisterial y los cuadros de mérito para el proceso de contratación docente del 2022 – 2023.

Es importante señalar que las inscripciones realizadas por los postulantes al Concurso de Nombramiento 2020 son válidas para la presente convocatoria.

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Nombramiento Docente 2021



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Plataforma de Inscripción - Concurso Nombramiento Docente 2021

 


Plataforma de Inscripción 2021 - Concurso Nombramiento Docente 

El Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial es una oportunidad dirigida a todas las personas con título de profesor o de licenciado en educación que aspiran a desarrollar la función docente en alguna de las Instituciones Educativas de Educación Básica del sector público.

Esta convocatoria determinará el ingreso a la Carrera Pública Magisterial y los cuadros de mérito para el proceso de contratación docente del 2022 – 2023.

Es importante señalar que las inscripciones realizadas por los postulantes al Concurso de Nombramiento 2020 son válidas para la presente convocatoria.

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Proyecto Educativo Institucional 2021| MINEDU.

 


Proyecto Educativo Institucional 2021

Un proceso vital para el funcionamiento de cualquier organización es la planificación, puesto que permite identificar los objetivos que se desean alcanzar, cómo hacerlo; además de evaluar, lo que sea necesario mejorar. 

La planificación se orienta a la acción, es decir, a la toma de decisiones eficaces. Específicamente, la planificación en la IE, supone focalizar esfuerzos para la mejora de su organización, funcionamiento y prácticas, así como, la programación y orientación de las acciones que permitan alcanzar los objetivos trazados, los mismos que se orientan a la mejora de los aprendizajes y la formación integral de las y los estudiantes. Asimismo, la planificación en la IE es una oportunidad de reflexión y compromiso de la comunidad educativa en conjunto, de manera que los objetivos sean conocidos y compartidos por todos, permitiendo un vínculo más estrecho entre la comunidad educativa. La planificación en la IE se concreta a través de instrumentos de gestión escolar.

De acuerdo con la Ley N.° 28044, Ley General de Educación y su Reglamento1 , el PEI es un instrumento que orienta la gestión de la institución educativa. Específicamente, se trata de un instrumento de planificación a mediano plazo que brinda orientaciones para la elaboración de otros documentos de gestión como el Plan Anual de Trabajo (PAT), el Proyecto Curricular de la Institución Educativa (PCI) y el Reglamento Interno (RI). El PEI y el PAT están claramente vinculados, en tanto el PAT concreta los objetivos estratégicos del PEI en actividades y tareas que se realizan durante el año escolar.


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Proyecto Educativo Institucional 2021



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