Finalización de Año Escolar 2020 e Inicio y Desarrollo del Año Escolar 2021


 Finalización de Año Escolar 2020 e Inicio y Desarrollo del Año Escolar 2021

La evaluación tiene como principal propósito el bienestar del estudiante y su desarrollo integral.

Esta debe ser vista siempre como un proceso a través del cual se recopila y analiza información para conocer y valorar los avances y dificultades del estudiante en el desarrollo de sus competencias.

En tal sentido se requiere poner énfasis en promover los procesos reflexivos y orientadores para el desarrollo de aprendizajes de los estudiantes y de la práctica docente (RVM N° 094-2020-MINEDU).

REGISTRO EN EL SIAGIE NIVELES DE LOGRO A REGISTRAR

 Se realiza una sola vez durante el año lectivo
 Se realizará a finales del año o periodo lectivo
 Se registra el ultimo nivel de logro alcanzado por el estudiante en el año lectivo

REGISTRO DE LOS NIVELES DE LOGRO O CALIFICATIVO

En educación inicial ciclo I para los niños y niñas de o a 3 años.
Se debe registrar un comentario de la docente o profesora coordinadora sobre la información de los padres de familia.
Para los estudiantes de 3 a 5 años de educación inicial, primaria y 2do de secundaria
La calificación del nivel de logro será AD, A Y B, si el estudiante muestra dificultades no se registrará el nivel de logro C. será completado durante el año lectivo 2021.

CONDICIONES DE PROMOCIÓN Y PERMANENCIA

Los estudiantes que se incorporan al servicio educativo en el último trimestre del 2020 la docente debe recoger información las características y necesidades del niño para brindarles orientaciones a la familia de considerarlo necesario se hará una selección de experiencias o actividades que le permitan seguir desarrollando competencias con el acompañamiento de la familia en lo que queda del año.

CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS

JUICIO DOCENTE:
Son el resultado de un juicio docente basado en el desempeño demostrado por el estudiante, en las diversas situaciones significativas planteadas.
 Dichas conclusiones deben explicar el progreso del estudiante en un período determinado, con respecto al nivel esperado de la competencia (estándares de aprendizaje), señalando avances, dificultades y recomendaciones para superarlos.
Desempeño del estudiante
 Las conclusiones se hacen con base a evidencias variadas y relevantes del desempeño del estudiante recopilado durante el periodo de aprendizaje a evaluar.

Finalización de Año Escolar 2020 e Inicio y Desarrollo del Año Escolar 2021