Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases
¿Por qué brindar apoyo socioemocional a la
comunidad educativa?
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Disminuye el impacto emocional y social originado por el evento vivido en cada
uno de los integrantes de la institución educativa: directivos, docentes,
personal administrativo y estudiantes.
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Previene y atiende oportunamente las situaciones de riesgo y violencia escolar,
en especial, las que afecten la convivencia escolar.
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Reincorpora a los integrantes de la comunidad educativa y en especial a los
estudiantes a sus actividades cotidianas en la institución educativa, promoviendo
una cultura de buen trato.
¿Qué debemos hacer?
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Brindar espacios educativos seguros, saludables y acogedores a través de
acciones lúdicas, de expresión artística y motriz.
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Promover entre los diferentes actores de la comunidad educativa relaciones
interpersonales empáticas y de escucha activa, que efectivamente les hagan sentir
que la escuela es también su casa, y ahí está su otra familia.
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Observar, identificar, atender y/o derivar, de manera oportuna y pertinente el
nivel de impacto emocional que evidencian los estudiantes.
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Trabajar articuladamente entre directores, docentes, padres, madres y/o adulto
responsable, para brindar una atención integral a los estudiantes.
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Identificar a los aliados locales (postas, bomberos, DEMUNA, etc.) y coordinar
acciones para establecer redes de apoyo que contribuyan al acceso de servicios
básicos o a la solución de problemas o emergencias que pudiesen surgir, tales
como recojo de residuos, falta de agua, atención médica, etc.
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Reactivar el Comité de Gestión de Riesgos de Desastres y revisar el plan de
acción para identificar los puntos vulnerables y establecer las rutas de
evacuación.
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Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases
