Elaboración del PEI - PAT| VIDEO
¿Por qué
planificar en la IE?
Planificar en las IIEE cobra vital importancia porque:
La
planificación es un proceso que nos permite trazar un curso de acción para
alcanzar nuestros objetivos. Planificamos porque queremos lograr algo en un
tiempo determinado, con los recursos materiales y humanos de los que
disponemos.
Planificar en las IIEE cobra vital importancia porque:
Las y los
estudiantes son la razón de ser del sistema educativo
Todos
los esfuerzos de la comunidad educativa deben estar orientados a garantizar
aprendizajes de calidad que contribuyan a la formación integral de las y los
estudiantes en un ambiente seguro, inclusivo, de sana convivencia y libre de
violencia, en el que tengan la oportunidad de ser protagonistas activos de su
desarrollo, a través de los espacios de participación que pueda proveer y
promover la IE.
La IE
es una comunidad de aprendizaje y enseñanza
El servicio
educativo debe estar en continua mejora bajo el liderazgo pedagógico del
directivo. El planeamiento de la IE requiere identificar actores de la
comunidad con quienes gestionar alianzas y formar redes de apoyo para el logro
de lo planificado, de manera que todo genere mejoras en los aprendizajes de las
y los estudiantes.
El Currículo
Nacional de la Educación Básica (CNEB) orienta los esfuerzos de la IE
El CNEB
contiene los principios y fines de la educación peruana.
Para
implementar y concretar lo previsto en el CNEB, el directivo como líder
pedagógico tiene a disposición los instrumentos de gestión (IIGG) que le
permiten organizar, conducir y evaluar la gestión de la IE.
El
planeamiento en la IE se da en un ciclo de mejora continua
Debe partir
de un profundo conocimiento de la realidad donde se brinda el servicio
educativo, el cual surge de una reflexión rigurosa de los integrantes de la
comunidad educativa.
Esta
reflexión debe darse en torno a:
- Los resultados de la IE
- Las condiciones para su funcionamiento
- Las características de su
entorno
Todos los
puntos listados dan constancia de la centralidad de la IE para el sistema
educativo. Esta centralidad debe traducirse en el esfuerzo de planificación que
realicemos, comprometiendo a la comunidad educativa en su conjunto y logrando
que sus miembros participen en la formulación, implementación, seguimiento y
evaluación de los objetivos, metas y actividades definidas.
¿Qué
necesitamos para elaborar nuestro PEI y PAT?
El proceso
de planificación de una IE requiere:
1.3.1.
Contar con una comunidad educativa organizada
La
organización de la comunidad educativa dependerá del tamaño de la misma, con
relación al número de estudiantes y del personal. Se recomienda que la IE se
organice anticipadamente de modo que aproveche las semanas de planificación, al
inicio y final de cada periodo lectivo. Para ello, es necesario que se
conformen o convoquen:
- Comisiones y comités
- Municipio Escolar u otras organizaciones
estudiantiles
- Consejo Educativo Institucional (CONEI),
- Asociación de Padres de Familia (APAFA) u
otras organizaciones de la comunidad educativa Otros actores,
organizaciones o líderes de la comunidad
1.3.2.
Contar con una comunidad educativa sensibilizada
Las acciones
de sensibilización tienen un objetivo claro: dar a conocer la importancia de los
IIGG para el logro de aprendizajes y comprometer a todos los actores de la
comunidad educativa en su elaboración e implementación.
Para
lograrlo se pueden utilizar diversos mecanismos que promuevan la participación
y socialización del proceso entre la comunidad educativa, se recomienda
aprovechar espacios formales de trabajo con la comunidad educativa (jornadas,
charlas, rendición de cuentas, etc.), utilizar los paneles escolares, o
espacios dentro de la IE para colocar material visual sobre la identidad de la
IE u otras acciones.
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